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“ Gruppo di Parola” per figli di genitori separati .

PREMESSA

E’ noto a tutti che i bambini e i ragazzi attraversano con disagio e grande sofferenza l’esperienza di separazione dei propri genitori, con esiti negativi a breve e a lungo termine.

Gli effetti a breve termine possono manifestarsi con uno stato di confusione, di paura e incertezza causati dai rapidi cambiamenti della vita familiare che inevitabilmente la separazione porta con sé. A scuola si possono osservare difficoltà di concentrazione, a mantenere l’attenzione, un repentino disinteresse per le attività didattiche o al contrario un iperinvestimento nelle attività scolastiche per sollevare i genitori da ulteriori preoccupazioni. I bambini riferiscono di avere la testa “ piena di pensieri” e di non avere “spazio” per ascoltare.

Accade spesso che i bambini si ritengano responsabili del disaccordo tra i genitori, arrivando ad addossarsi delle precise “colpe”, come riferiscono gli stessi bambini in occasione dei gruppi di parola:

Se fossi stato più bravo a scuola, forse non sarebbe successo

Forse disubbidire è una cosa veramente grave, se poi i genitori litigano.

Al contempo possono attribuirsi la capacità di poter intervenire personalmente sulla separazione dei propri genitori, “di poterli far tornare insieme”, di poter ricostruire ciò che hanno contribuito a distruggere. Inquietudini che spesso non trovano parola ed influiscono anche sulle normali funzioni, come il sonno, l’appetito, l’umore con frequenti sentimenti di tristezza e più raramente di depressione, simile a quella che si manifesta in occasione di un lutto: il lutto del legame genitoriale, sino a quel momento conosciuto.

Tali cambiamenti in molti casi, a causa dell’età e della condizione di “figlio”, non sono accompagnati da chiare spiegazioni da parte dei genitori ai loro figli che hanno, invece, bisogno di stabilità, chiarezza e affidabili riferimenti adulti.

Sovente i genitori ritengono che i figli non sappiano, non capiscano o non sentano ed è quindi possibile rimandare spiegazioni e discorsi sul futuro familiare quando questi argomenti saranno più affrontabili anche per loro.

Compaiono, inoltre, nella vita dei bambini nuovi luoghi e soggetti: avvocati, giudici, Tribunale“: cosa possono decidere”? cosa potremmo mai aspettarci?

La mancanza di informazioni realmente comprensibili per i bambini lascia il posto a fantasie, non sempre rassicuranti.

In molti casi i bambini affrontano da soli il difficile compito di ricomporre, comprendere ed elaborare quanto sta accadendo, non solo nella vita degli adulti.

Recenti studi condotti dall’ Equipe del Centro Studi e Ricerche sulla famiglia dell’Università Cattolica di Milano sugli effetti a lungo termine del divorzio, “effetti latenti” hanno evidenziato che i ragazzi che hanno vissuto l’esperienza della separazione dei genitori hanno maggiore paura e diffidenza ad assumersi responsabilità proprie della vita adulta (relazioni affettive e professionali).

Il “Gruppo di Parola” per figli di genitori separati o divorziati vuole essere un’occasione, creata a loro misura, per favorire, attraverso la risorsa del gruppo, lo scambio tra bambini che vivono la medesima esperienza, con lo scopo di permettere loro di: