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foto del Professor Chiarenza

Il Professor Giuseppe Chiarenza

Il Prof. Giuseppe Augusto Chiarenza, neuropsichiatra infantile, neurologo, psicoterapeuta.
Ha la certificazione BCIA (USA) di neuroterapeuta con Neurofeedback.

Attività attuali

Presidente del Centro Internazionale Disordini Apprendimento, Attenzione e Iperattività (CIDAAI) - Il CIDAAI è autorizzato dalla ASL Milano, Regione Lombardia, per il rilascio della prima certificazione DSA con delibera n. 1145 del 24/09/2013. Direttore del Centro Disintossicazione Bionaturale (CDB) della Fondazione Eris Onlus. Presidente della International Organization of Psychophysiology. Socio Onorario della Società Italiana di Psicofisiologia. Presidente eletto 2019-2020 del Rotary Club di Rho.

Attività precedenti

Ha insegnato presso l'Università degli Studi di Milano e l'Università Cattolica, Sede di Piacenza, Facoltà di Scienze della Formazione. Direttore dell'Unità Operativa di Neuropsichiatria Infantile, Ospedale di Rho, Azienda Ospedaliera G. Salvini. Direttore del Dipartimento di Salute Mentale e di Neuropsichiatria Infantile, Azienda Ospedaliera G. Salvini, Garbagnate Milanese. Fondatore e Presidente della Società Italiana di Psicofisiologia. Fondatore e Presidente della Federazione Europea delle società di Psicofisiologia. President della Psychoneurobiology Section - World Psychiatric Association. Vice-Presidente della Società Italiana di Neuropsichiatria Infantile (SINPIA). President Rhotary Club Rho 2017-2018.


NUOVE ATTIVITÀ DEL CIDAAI

Per chiedere un appuntamento chiamare il 3487703089.

1) NEUROFEEDBACK

1A) TERAPIA CON NEUROFEEDBACK. La Biofeedback Certification International Alliance (BCIA) ha rilasciato al Dott. Giuseppe Chiarenza la certificazione di neuroterapeuta con Neurofeedback. Per saperne di più clicca qui .

1B) Corso "L'armonia del cervello - Training in Neurofeedback". Il corso ha ricevuto l'accreditamento dalla Biofeedback Certification International Alliance (BCIA). Il Dott. Giuseppe Chiarenza terrà il corso presso l'ARP di Milano a partire dal 23 giugno 2019. Per informazioni clicca qui .

2) EEG COMPUTERIZZATO CON ANALISI SPETTRALE (QEEG) E MAPPE CEREBRALI

L'elettroencefalografia quantitativa riguarda l'analisi numerica dell'elettroencefalogramma associata ai dati comportamentali.
Per saperne di più clicca qui .

3) PARENT TRAINING per genitori con figli affetti da disturbo oppositivo provocatorio e/o ADHD. Per saperne di più clicca quì.

4) I GRUPPI DI PAROLA

4A) Gruppo di parola per bambini e ragazzi dislessici. Per saperne di più clicca qui.

4B) Gruppo di parola per figli di genitori separati. Per saperne di più clicca quì.


ARTICOLI PUBBLICATI DI RECENTE

2018

Chiarenza G.A., Villa S., Galan L., Valdes-Sosa P., Bosch-Bayard J.
Junior temperament character inventory together with quantitative EEG discriminate children with attention deficit hyperactivity disorder combined subtype from children with attention deficit hyperactivity disorder combined subtype plus oppositional defiant disorder.
International Journal of Psychophysiology, 130 (2018) 9–20.

Bosch-Bayard, J., Peluso, V., Galan, L., Valdes Sosa, P., Chiarenza, G.A.
Clinical and Electrophysiological Differences between Subjects with Dysphonetic Dyslexia and Non-Specific Reading Delay.
Brain Sciences, 8, 172-200.

2017

Chiarenza, G.A.
Normal and abnormal reading processes in children.
Neuropsychophysiological studies. In: Thomas F. Collura and Jon A. Frederick (Eds.) Handbook of Clinical QEEG and Neurotherapy (2017), Routledge 711 Third Avenue, New York, NY 10017, pp. 235-249.

2016

Chiarenza, G.A., Chabot, R.,Isenhart, R.,Montaldi, L.,Chiarenza, M.P., Lo Torto, M.G., Prichep, L.S.
The quantified EEG characteristics of Responders and Non-responders to long term treatment with Atomoxetine in children with Attention Deficit Hyperactive Disorders.
International Journal of Psychophysiology, 104 (2016) 44–52.

Chiarenza, G.A.
Action and interaction: the lesson of brain waves. In: Dorota Siemieniecka (Ed.) New Technologies in Education and Communication.
Nicolaus Copernicus University Press 2016, NCU, Torun, Poland.

Chiarenza, G.A., Coati, P., Tonolli, E., Doniselli, F., Di Pietro, S.F., Iudice, M.
Analisi quantitativa e qualitativa delle abilità di lettura di soggetti dislessici con il test diretto di lettura e scrittura dopo riabilitazione con il metodo sub-lessicale.
Psicologia clinica dello sviluppo, XX, n. 2, Agosto, 211-232

Chiarenza, G.A., Coati, P., Di Pietro, S.F.
Reading Errors of Dyslexic Subjects after Rehabilitation with the Lexical and Sub-Lexical Method.
J Neurol Transl Neurosci 4(1): 1063-1070.

Giuseppe Chiarenza ha curato le seguenti linee guida per la Società Italiana di Neuropsichiatria Infantile:
1) Linee guida del trattamento cognitivo comportamentale dei disturbi da deficit dell'attenzione con iperattività (ADHD).
2) Linee guida per i disturbi di apprendimento - Parte I: I disturbi specifici di apprendimento.

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È aggiornato periodicamente previa verifica effettuata dal Professor Giuseppe Chiarenza.

Tutte le notizie contenute hanno carattere informativo ed orientativo e non possono sostituirsi ad un consulto con il proprio medico curante o lo specialista.

È vietata la riproduzione dei testi e delle immagini senza preventiva autorizzazione.
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Contatti

Centro Internazionale dei Disturbi di Apprendimento, Attenzione e Iperattività (CIDAAI)
Sede e Studio Privato
Milano, Via Edolo 46
Telefono: 02.6697487 (Segreteria telefonica)
E-mail: giuseppe.chiarenza@fastwebnet.it - cidaaimilano@gmail.com

Studio di Rho
Via Del Maino 4
Telefono: 02.9302399

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ultimo aggiornamento: 13 dicembre 2018 | last update: 12/13/2018

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